新聞とってる？

毎年、夏休みになると出す宿題の一つに、
「新聞コラム視写」がある。なんつうことはない「天声人語」とか「編集手帳」とか新聞のコラムをレポート用紙や原稿用紙に書き写してくるだけ。
余力がある生徒には、加えて感想を書くとか、意味調べもしてみろとかオプションを勧める。

学校や、生徒によって若干違うけど、中１～２では夏休み通して５日分くらい。３年に至っては最高で２０日分。最初はブーイングの嵐だけど、夏休み後に聞くと「意外に面白かった」「はまった」って声が多くなるんだよ。

コラムは入試でよく出題されるって理由だけじゃないよ。
無理やりでも読ませることで、新聞を読む機会を作る。これが、新聞を読むきっかけづくりになっていく。新聞って中学生くらいだと意外に面白いモノ。
また、新聞だと、テレビや普段の読書や漫画となじみのない語彙に接する機会にもなる。論の進め方の参考にもなるし、新しい話題に触れることもできる。

ただ、毎年欠かせないのが新聞定期購読してない家庭の生徒への配慮だの。最近は経済的理由だけじゃなくて、ネットでニュース見ちゃうからいらんもん、って家庭も多い。
「ウチ新聞とってない～って人は、相談するから来て～」って言うとクラスで５、６人やってくる。

（ネットでコラムを読む方法を教えたり、写してOKだから友達間でリレーの手筈を整えさせたり、学校の新聞使ったり…で対応）

でも、新聞が家にあった方がいい、とワタシは思う。
確かに、邪魔になるんだけどさ～。
それでもじっくり字を読めるニュースソース。
ねころがっても読めるし、トイレでも読めるし。
読むつもりのない話題でも見出しが目に入ってつい読んじゃったりする「広がり」のある新聞は、やっぱいいよ。NIEとかなんとか大げさじゃなくても。

保護者にも中学３年の時だけでも、新聞購読できたらおすすめ、って話はしてる。各家庭の話だから、難しいけどね。

ワタシが小学生の時、節約のため菓子パンも買っちゃいかん、って家庭だったんだけど、一般紙の他に「小学生新聞」も購読してた。隅から隅まで読んでた。そんなんが、けっこう役に立ってたんじゃないかなあ～と今、思う。（すげーな＞親）
今、我が家でも小学生用の新聞購読中。